老师称呼: |
李老师(333481) | |||
性别: |
女 辽宁朝阳人 | |||
出生年月: |
1994年10月(32岁) | QQ在线预约: |
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目前身份: |
本科在读(2012年入学) | 电话预约老师: | 13145049116 胡老师(微信同号) | |
所学专业: |
生命科学 | |||
就读学校:
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辽宁师范大学 | |||
目前生活住所: |
甘井子区. 辽宁师范大... | |||
可教授科目: |
初中生物, 作业辅导, 小学语文, 小学英语, 初一语文, 初一英语, 初二英语, 初三语文, 初四语文, 初四英语, 初三英语, 高一语文, 高一英语, 高二语文, 高二英语, 高三语文, 高三英语, 高中生物, 英语四级 |
可授课区域: |
沙河口区, 甘井子区(马栏广场附近,柳树村附近,西安路附近,公交709,公交101) |
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自我描述:
家教经历: |
本人性格开朗活泼有耐心,善于沟通,是师范专业学生,已大三,对中学生的心理状态有一定的了解,平时爱好读书,对文学有特殊爱好。我参加兼职主要目的也是想提前锻炼一下自己的能力,非常希望在这个过程中有所收获。 还没有得到过家教的机会,这是第一次尝试。因为本人是师范专业,目前大三,上课学习的内容也是涉及到教育心理学之类的,我认为家教不但要能提高学生的成绩,更重要的是能够使学生培养起对该学科的兴趣,即使家教结束,学生也能自觉自主学习。高中时期,我语文和英语在学校都是拔尖的水平,高考时,语文成绩120分,英语139分。我对英语语文的作文也有自己的学习方法,非常愿意分享给我的学生。大学期间主修生物辅修英语,因此我也可以教授生物学科。四级成绩573,六级522。 |
所获证书: |
英语四级,英语六级,辽宁师范大学促进杯英语竞赛三等奖 |
老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
经验介绍 |
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宋老师 (610071)
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辽宁师范大学.本科在读
生命科学专业 、2014年入学 |
甘井子区 |
初中就读于吉林大学附属中学
高中就读于东北师范附属中学
现就读于辽宁师范大学生命科学学院
... |
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赵老师 (600450)
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辽宁师范大学.大专在读
生命科学专业 、2013年入学 |
甘井子区 |
我是一个非常有亲和力的老师 经过师范生的训练 我知道怎么传授知识 怎么帮助学生记忆 我不仅能成为... |
老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
经验介绍 |
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宗老师 (975377)
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辽宁师范大学.硕士在读
学科教学(生物)专业 、2019年入学 |
甘井子区 |
男,大连人,本科就读于辽宁师范大学,本科专业为生物科学(师范),硕士为学科教学(生物),在校期间... |
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郝老师 (916323)
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辽宁师范大学.硕士在读
英语专业 |
甘井子区 |
我是现辽师研一法学专业在读学生,本科期间一直在辅导一些孩子进行高三的英语备考,孩子们都对自己的英... |
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苏老师 (1089600)
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辽宁师范大学.专职老师
小学教育专业 |
中山区 |
*小学退休教师,教龄34年,有丰富的教学经验,教小学1~6年级语文数学,教学成绩名列学年前茅,任... |
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谢老师 (1066679)
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辽宁师范大学.本科在读
物理师范专业 、2020年入学 |
沙河口区 |
目前就读于辽宁师范大学,专业物理师范,英语高考134,物理高考92,喜欢与孩子们打交道,自己的志... |
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陈老师 (1065032)
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辽宁师范大学.专职老师
对外汉语专业 |
甘井子区 |
本科毕业于哈尔滨师范大学,中文日语双学历。硕士毕业于辽宁师范大学,对外汉语专业。精通英语,包括口... |
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陈老师 (974270)
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辽宁师范大学.硕士在读
细胞生物学专业 、2017年入学 |
甘井子区 |
本人辽宁师范大学细胞生物学硕士在读,时间充裕,高中时期数学成绩很好,是数学科代表,高考成绩140... |
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何老师 (1059058)
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辽宁师范大学.
分析化学专业 |
中山区 |
目前为止有了5年多的教学时间。熟悉新高考政策。带过的学生平均提分20-30分不等。现有一学生准备... |
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田老师 (930363)
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辽宁师范大学.硕士毕业
教育学专业 、2015年入学 |
甘井子区 |
自我描述:
本科和研究生就读于辽宁师范大学,大学专业。曾获得院级各类奖项若干,获5次优秀学员,... |
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张老师 (1047551)
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辽宁师范大学.硕士在读
应用数学专业 、2020年入学 |
沙河口区 |
家教经历:
1.高三年级女孩数学和英语
时间:2020.3月到4月
辅导效果: 通过一对一... |
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宋老师 (987645)
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辽宁师范大学.硕士在读
政治学理论专业 、2018年入学 |
沙河口区 |
自我描述:
本科就读于德州学院,现为辽宁师范大学在读研究生;通过大学英语四六级、高中历史教师资... |